познавательно - творческий
Ожидаемые результаты проекта:
1. Повышение уровня познавательной активности детей, художественно - творческое развитие детей и раскрытие индивидуальных творческих способностей.
2. Осуществляя воспитательные задачи, сформировать в детях такие качества личности, как:
Умение одухотворять (очеловечивать) живую и неживую природу;
Способность идентифицировать себя с предметами и явлениями природы,
Умение восхищаться красотой и многообразием природных форм, замечать в неприметном - значительное, в неказистом - выразительное, любоваться уголками родной природы;
3. Эффективное взаимодействие семьи и дошкольного учреждения.
4. Формирование ощущения удовлетворенности и удовольствия от совместной деятельности детей, воспитателей, родителей.
Основные этапы реализации проекта:
1 этап - Организационно - подготовительный:
- Подборка программно - методического обеспечения для реализации проекта, перспективное планирование творческой деятельности по использованию природного материала.
- Создание и пополнение предметно - развивающей среды для свободного и совместного творчества взрослых и детей, с учетом их потребностей и интересов. Оборудование в группе уголка "Природная мастерская"
- Подбор диагностического инструментария для выявления способностей детей, выявление интереса и уровня знаний детей по теме проекта
2 этап - Основной
Работа с детьми:
- Познавательное развитие:
Экспериментирование с природным материалом: "Путешествие в мир природы", для формирования у детей познавательного интереса к природному материалу и творческому применению его в самостоятельной деятельности ("Волшебные камни", "Страна листопадия", "Цветочная страна&q
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>