и как развивает ребенка общение с природным материалом"
"Художественный труд - это интересно!",
серия памяток для родителей: "Занимательные прогулки в природу", "Сбор и подготовка материала", "Мастерим вместе с детьми", "Поделки в интерьере"
4. Рубрика в родительском уголке: "Сделайте дома с детьми", где даются советы и рекомендации родителям по выполнению различных поделок.
5. Организация выставки детских и семейных работ на тему: "Природа и мы"
3этап - Заключительный:
:: Выставка семейных и детских творческих работ.
:: Фоторепортаж из жизни группы "Мы делаем сами".
Резюме:
Результат моих увлекательных занятий не только конкретный - поделки, но и невидимый для глаз - развитие тонкой наблюдательности, пространственного воображения, нестандартного мышления. Мелкая моторика развивается в процессе обработки различных материалов. Чем шире круг операций, которыми овладевают дети, тем лучше и многосторонней развита координация движения рук, тем проще ребенку овладевать новыми видами деятельности. Именно поэтому содержание образования характеризуется многообразием ручных операций, с которыми дети должны иметь дело при изготовлении различных предметов. В работе используются разные виды бумаги, обладающие различными свойствами. Особое внимание уделяется вопросу оценки деятельности учащихся на занятии. Двусторонняя по своему характеру, она включает творческую мыслительную работу и практическую часть замысла. Для успешного продвижения ребенка в его развитии важна как оценка качества его деятельности, так и оценка, отражающая его творческие поиски и наход
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>