Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

вопрос.
Воспитатель: А Вы помните, какой недавно мы смотрели мультфильм?
Дети: Да.
Воспитатель: Расскажите, о чем этот мультик? Кто главный герой?
Дети отвечают.
Воспитатель: Молодцы ребята, внимательно смотрели мультфильм. Ой, кто- то стучит в дверь. Это почтальон письмо принес. Сейчас я прочту. "Дорогие ребята, я надеюсь, что вы сможете мне помочь. Злая мачеха наказала мне принести ей цветов, но у нас сейчас зима и цветов нет. Помогите мне, пожалуйста. С уважением, падчерица". Ребята мы поможем бедной девочки?
Дети: Да.
Дети: А где мы возьмем цветы?
Воспитатель: Сделаем сами, из шаров. Вы умеете делать цветы из шаров?
Дети: Нет.
Воспитатель: Значит, я Вас сейчас научу. У нас есть волшебная корзина, где лежат шарики.
Воспитатель показывает, как делать цветы. Дети повторяют за ним.
Воспитатель: Какие молодцы! Какие красивые цветы у нас получились. Давайте сложим их в корзину и отправим бедной девочки.
Дети: Давайте.

Рефлексия данного мероприятия может быть осуществлена с помощью вопросов: Понравилось вам наше занятие? Что вам понравилось больше всего? (Дети делятся впечатлениями об уроке).
Трудности могут возникнуть в удерживании внимания, так как дети данного возраста очень неусидчивые. И педагогу нужно быстро переключаться с одного задания на другое, чтобы дети не успевали отвлекаться.
На наш взгляд, данное воспитательное мероприятие очень эффективно развивает творческие способности, так как дети представляют себя участниками сказки и их воображение начинает работать. И все дети любят воздушные шары, и самим создавать из них фигуры очень понравиться им.