ұйымдастырушылық
Организационно - поисковой
Тема сегодняшнего нашего занятия немного связана с прошлой темой. Посмотрев фрагмент мультфильма, подумайте, о чем же мы с вами будем сегодня говорить.
Фрагмент мультфильма "Федорино горе"
И правда ребята, мы сегодня будем говорить о посуде.
Сегодня мы попробуем составить стихотворение, но не обычное, стихотворение которое пришло к нам из Китая, называется оно синквейн. А составлять мы его будем с помощью картинок.
1. Первая строчка нашего стихотворения это тема нашего занятия
2. А вот на второй строчке мы должны рассказать. Какая бывает посуда?
3. А теперь поиграем в игру "Свойства посуды".
У меня в руке 3 цвета, а у вас на столе есть карточки с изображением посуды, каждый возьмите по 1 карточке. А теперь я прошу вас послушать внимательно условия игры.
К красной карточке подходят дети с посудой, которой мы кушаем.
К синей карточке подходят дети с посудой, в которой готовится еда.
К зеленой карточке подходят дети с посудой, которая нас радует, которую мы ставим, когда приходят гости.
4. Предложение из 4 слов.
5. А вот для пятой строчки нужно подумать, какие ассоциации со словом посуда у вас возникают, что вы представляете, когда слышите слово "посуда"?
Замечательно, вот мы и составили наше необычное китайское стихотворение синквейн . Ну а теперь пора пришла немножечко отдохнуть и сделать зарядку.
Физминутка "Посуда"
Вот большой стеклянный чайник.
Очень важный, как начальник.
Вот фарфоровые чашки,
Очень крупные, бедняжки.
Вот серебряные ложки,
Голова на тонкой ножке.
Вот пластмассовый разнос.
Он посуду нам принес.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>