айтесь ответить на вопрос: Почему автор назвал произведение Шар в окошке?
5. Организация усвоения способов деятельности путём воспроизведения информации и упражнений в её применении по образцу
Знакомство с рассказом А. Митта «Шар в окошке». Чтение учителем, перечитывание детьми индивидуально по карточкам.
Коля заболел. Лежит в постели, на шее компресс, в ушах вата, нос от капель щиплет. И никто к нему в гости не придёт. Нельзя, заразиться могут.
Лежит Коля, глядит в окно. А что с третьего этажа увидишь лёжа! Только небо. Редко когда самолёт пролетит, да и то только слышно бывает, а не видно.
И вдруг видит Коля: красный шарик поднялся! К самому окну. Поднялся и встал у стекла. Постоял, стал дёргаться. Вверх - вниз, вверх - вниз. Что такое? Не поймёт Коля.
h
h
º
Ð
Ò
"
$
&
–
2
6
6
º
Î
Ð
Ò
Ø
Пригляделся: на шарике рожица нарисована. Тогда Коля догадался: «Это, наверное, Миша придумал». Стало Коле хорошо. Кажется, пустяк - шарик в окошке, а Коля лежит и представляет себе, как Миша за верёвочку дёргает.
А рядом, наверное, Катя стоит и смеётся. И все ребята, наверное, стоят, советы дают.
Хорошо, когда о тебе друзья помнят!
Словарная работа: компресс, щиплет, рожица.
Рефлексия чувств, вызванных произведением. Первичный анализ.
Вам понравился рассказ?
Что стало для героя неожиданностью?
6. Контроль над результатом учебной деятельности, осуществляемый учителем и учащимися.
Анализ. Беседа по содержанию
Почему же автор А. Митта назвал произведение Шар в окошке?
Что же случилось с Колей? (Коля заболел)
Какое настроение было у больного? (грустное, он скучал)
Почему Коле стало хорошо?
Какие друзья у
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>