> слабая социальная рефлексия;
неудовлетворенная потребность в общение;
недостаточное развитие эмоциональной сферы;
различные формы детской нервозности (невралгия, страхи).
Практическая значимость
Практическая значимость программы состоит в том, чтобы как можно раньше планомерно и целенаправленно вести работу по формированию связной речи, развитию коммуникативных навыков посредством театрализованной деятельности. . В театрализованной игре формируется диалогическая, эмоционально насыщенная речь. Дети лучше усваивают содержание произведения, логику и последовательность событий, их развитие и причинную обусловленность. Театрализованные игры способствуют усвоению элементов речевого общения (мимика, жест, поза, интонация, модуляция голоса).
Цель: создание условий для успешного развития речи детей через театрализованную деятельность.
Задачи:
1 . Повысить собственный уровень знаний в области речевого, социально - коммуникативного развития детей дошкольного возраста.
2. Создать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности (организация и оформление развивающей предметно-пространственной театральной среды).
3. Обеспечить взаимосвязь театрализованной деятельности с другими видами совместной деятельности, свободной деятельности педагога и детей в едином педагогическом процессе.
4. Привлечь родителей к проблемам речевого развития детей младшего дошкольного возраста.
Младший дошкольный возраст
месяц
тема
Содержание работы
Форма представления результатов
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Повысить собственный уровень знаний
Изучение возрастных особенностей детей 3-4 лет
Определение и содержание фор
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>