ot;. Цель: развитие слухового внимания и фразовой речи.
3) "Угадай, что делать". Цель: развитие у детей умения переключать слуховое внимание; развитие координации движений, умение соотносить свои действия со звучанием бубна.
4) "Кто внимательный". Цель: развитие остроты слуха, умения правильно воспринимать словесную инструкцию независимо от силы голоса, которым ее произносят.
Игры, развивающие силу голоса и темп речи.
1) "Громко-тихо". Цель: развитие умения менять силу голоса, говорить то громко, то тихо.
2) "Идите с нами играть". Цель: выработка умения пользоваться громким голосом.
3) "Не разбуди куклу". Цель: развитие умения пользоваться тихим голосом.
4) "Кто как кричит". Цель6 выработка умения повышать и понижать тон голоса, говорить "тоненьким" и низким голосом.
Игры, развивающие речевое дыхание
1) "Чей одуванчик улетит дальше". Цель: развитие у ребенка умения длительно и плавно выдыхать воздух через рот, активизация мышц губ.
2) "Пузырь". Цель: развитие речевого дыхания и звукового аппарата.
Игры, формирующие правильное звукопроизношение
1) "Во дворе". Цель: развитие речевого слуха и способности к звукоподражанию.
2) "Часы тикают". Цель: развитие звукоподражания, закрепление правильного произношения звука "к", звука "т"; развитие голосового аппарата; выработка умеренного темпа речи, умения произносить слова быстро и медленно, громко и тихо.
3) "мышка". Цель: формирование правильного и отчетливого произношения звука "п", "пь", отчетливого произношения слов; воспитание з
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>