5 - лепесток (оранжевый)
- Какого цвета лепесток оторвала Женя пятым?
"Что лишнее" (картинки)
1. Овощи, ягоды, грибы, удочка.
2. Земляника, букет летних цветов, лыжи, радуга.
3. Снегирь, ромашка, морозный узор на стекле, медведь спит в берлоге.
4. Мать - и - мачеха, проталинки, пускание корабликов, белый гриб.
6-й лепесток (фиолетовый)
-Какого цвета лепесток оторвала Женя шестым?
"Составь слово по первым звукам"
В -
Л -
О -
И -
Л -
С -
К -
А -
7 - й лепесток (голубой)
-Какого цвета лепесток оторвала Женя седьмым?
Составь предложение по схеме ( . ) с предлогами из-под и над
Дает оценку проведенной работе, комментирует деятельность детей.
Организует заключительную беседу-рассуждение на тему: "Чем мы сегодня занимались?".
Деятельность детей
Дети принимают участие в игре: внимательно слушают педагога, работают в группах, отвечают на вопросы, выбирая верный ответ. Озвучивают тему предстоящей деятельности.
Принимают участие в играх. Эмоционально реагируют на всю деятельность. Отвечают на поставленные вопросы, участвуют.
Дети участвуют в речевых играх.
Отвечают на вопросы полным предложением.
Слушают, закрепляют полученные знания и умения.
Рассказывают о том, чем занимались на занятии.
Результат по содержанию
Понимают суть занятия
Знают содержание произведения, последовательность событий.
Актуализировали знания полученные в течение года
Закрепили знания о жанрах.
Результат по способу работы
Умеют формулировать мотив своей деятельности.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>