/>Умеют настраиваться на занятие, войти в тему.
Умеют включаться в игру, задавать вопросы, отвечать на поставленные вопросы.
Умеют выразить свое отношение к правильным ответам.
Практически употребляют в речи антонимы и синонимы
Умеют составлять предложения по схеме-модели по теме.
Развито слуховое внимание, координация речи с движением.
Умеют анализировать
содержание по занятию.
Список использованной литературы.
1. Примерная основная образовательная программа "РАДУГА". Авторы: С. Г. Якобсон; Т. И. Гризик; Т. Н. Доронова; ЕВ. Соловьева; Е. А. Екжанова. Москва. "Просвещение". 2014.
2. Речевое развитие детей 6-7 лет. Т. И. Гризик. Москва "Просвещение". 2014.
Страницы: << < 3 | 4 | 5