ванчиков.
Физминутка "Весна"
Весенний день! (хлопают в ладоши)
На дворе звенит капель, (встряхивают кистями рук)
По полям бегут ручьи (волнообразные движения руками)
На дорогах лужи. (соединяют руки перед собой)
Выползают муравьи ("пробегают" пальчиками
После зимней стужи по бедрам к колену)
Пробирается медведь ( имитация движений медведя)
Сквозь лесной валежник
Стали птицы громче петь (делают взмахи кистями рук)
И расцвёл подснежник. (складывают из ладошек "бутон")
В-ль: Вот и к нам уже во всей красе пришла весна. Возьмите каждый по картинке и докажите, что это весна?
Присаживайтесь на стульчики.
Дети работают с картинками ( я думаю. . . , я знаю. . . , я видел. . . )
В-ль: Молодцы, ребята! Давайте сейчас поиграем с ручейком, возьмите ниточки и придумайте : Что делает ручеёк?
О. П. "Ручеёк"
В-ль: Возьмите подушечки, присядьте, как вам удобно. Представьте, что мы в весеннем лесу, давайте послушаем, что в нём происходит?
Звучит аудиозапись "Голоса птиц"
В-ль: Что вы услышали? Чьи птичьи голоса вы услышали?
(Я услышал, как кукует кукушка. И т. д. )
Артикуляционная гимнастика:
Кормит ласточка птенцов, голосистых молодцов.
(Опускать и поднимать нижнюю челюсть. 5-7 раз)
"Птенчики ждут пищу"
(Сделать из языка "чашечку" и удерживать. )
Очень вкусная пища!
(присасывать "широкий" язык к нёбу и сказать "а")
Показать клюв птицы.
"Под окошком грачи, весело болтают, блл - блл - блл!"
(приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и совершать движения передним краем языка по верхней губе вперёд, назад. сначала медленно, затем быстро. )
Какие птицы прилетели ве
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>