дприятиях, работающих в промышленной отрасли;
недостаточная информация о востребованных специальностях или ее полное отсутствие;
негативное позиционирование рабочих специальностей.
Если для первых двух проблем существует решение, то с третьей трудно бороться, причем необходим достаточный промежуток времени, а также реклама и фильмы, которые бы создавали положительный образрабочегов головах людей.
Примечательно, что российское правительство активно пропагандирует привлекательность и перспективность рабочих профессий. В Белгородской области активно проводится профориентационная работа в школах.
В области начали действовать межшкольные учебные комбинаты, которые способствуют профессиональной подготовке и профориентации школьников. Сейчас такие комбинаты действуют практически во всех районах области.
В интернете и СМИ едва ли не ежедневно можно услышать о том, что не стоит воспринимать рабочую специальность как полное отсутствие жизненных и профессиональных перспектив. Нас убеждают, что на самом делевыбор рабочей профессии– это залог карьерного роста, материального благополучия и уверенности в завтрашнем дне. Да, существуют люди, которые всю свою жизнь проработали на одном заводе и на одной должности. Но если вы имеете амбиции, то у вас есть сразу два пути развития после окончания учебного заведения.
1. Постепенный карьерный рост на предприятии. Самые успешные руководители начинали свою карьеру с рабочих должностей, поскольку для профессионального роста главную роль играют практические навыки и мастерство, а не уровень полученного образования. Также здесь большую роль играет программа обучения, которая в ВУЗах является стопроцентной теорией, а в средне-специальных образовательных организациях присутствует не менее 50 процентов практики. Пос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>