йлика - красный цвет - у меня все получилось, желтый - не все получилось, но я очень старался, синий - у меня ничего не получилось. А теперь поднимите вверх.
Стоит отметить, что вы большие молодцы! Вы очень хорошо справились со всеми заданиями. Мы продолжим работу над движениями на следующих занятиях.
Спасибо всем за работу. Давайте поблагодарим себя аплодисментами.
Поклон - прощание.
Список литературы:
1. Бочкарева, Н. И. Ритмика и хореография Текст/Н. И. Бочкарева. - Кемерово, 2000. - 101 с.
2. Венгер, Н. Ю. Путь к развитию творчества / Н. Ю. Венгер. - М. : Просвещение, 2000.
3. Зенн Л. В. Всестороннее развитие ребенка, средствами музыки и ритмических движений на уроках ритмики // http://www. kindergenii. ru
4. Информационная справка по вопросам деятельности ДШИ / Багаева И. М. ; Маяровская Г. В. , - М. ; 2007г. - 16 с.
5. Киселева, Е. А. Основные концепции творческих способностей / Е. А. Киселева Электронный ресурс МПГУ http://www. ucheba. com/met
6. Куцакова, Л В. Воспитание ребенка дошкольника / Л. В. Куцакова, С. И. Мерзлякова. - М. : Владос, 2003.
7. Пуртова Т. В. , Беликова А. Н. , О. В. Кветная. Учите детей танцевать. - М. : Владос, 2003. - С. 6.
Страницы: << < 4 | 5 | 6