ах деятельности
ТСО (оборудование)
Средства ИКТ (ЭФУ, программы, приложения, ресурсы сети Интернет)
Компьютер, проектор
Презентация "Строение Солнечной системы", видеофрагмент "Солнечная система - интересные факты"
https://yandex. ru/video/search?filmId5375233931771034291&textскачать20бесплатно20видео20солнечная20система&noreask
Организационная структура урока
Этап урока
Образовательные задачи (планируемые результаты)
Используемые ресурсы, в т. ч. ЭФУ (для ЭФУ укажите названия конкретных объектов и страницу)
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
длит. этапа (мин)
1 Организационный момент
психологически настроить учащихся на учебную деятельность.
. . .
Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, создаёт эмоциональный настрой и мотивирует учащихся на работу через вопросы
Самоконтроль готовности. Реакция на учителя, внимание.
1-2 мин
2 Постановка проблемы.
актуализировать учебные знания и умения, мыслительные операции, необходимые для восприятия нового материала.
Слайд презентации, на котором изображены астероид, комета, болиды, Леониды, метеорный поток, луна, различные планеты
Создает проблемную ситуацию и диалог с учащимися, необходимую на поиск необходимых знаний для изучения новой темы.
Что может быть общего между такими различными объектами?
Можно ли сказать, что Солнечная система состоит из однородных тел?
Как вы думаете, что мы сегодня будем изучать?
Какие цели мы можем перед собой поставить?
Участвуют в беседе с учителем, отвечают на поставленные вопросы, приводят примеры.
Они составляют Солнечную систему
Нет, тела различаются по раз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>