й активности детей старшего дошкольного возраста является:
1. Обогащение сознания детей новейшим содержанием, что содействует накоплению взглядов детей об окружающем мире, готовит его к элементарному осмыслению некоторых понятий.
2. Систематизация собранной и приобретённой информации с помощью логических операций (сравнение, анализ, классификация, обобщение). Желание к дальнейшему накоплению информации (отдельные факты, сведения) и стремление упорядочить накопленную и вновь получаемую информацию, систематизировать ее.
Таким образом, развитие познавательной активности личности ребенка во время занятий, выражается наиболее полно, и рассматривается во всей воспитательной деятельности в целом. Значимость педагога в данном случае очень важна, т. к. он ориентирует личность на правильное, гармоничное развитие.
Страницы: << < 7 | 8 | 9