йте всечасно
Что есть велико и прекрасно,
Чего еще не видел свет,
Трудом века вы удивите. . .
- В 7 - 8 кл. вы встретитесь с трудами М. В. Ломоносова на уроках химии, физики, литературы.
- Великие поэты и писатели высоко оценили деятельность М. В. Ломоносова.
- Прочтите высказывания поэтов о Ломоносове на доске.
". . . Да, велико его значенье. Он верный русскому уму, завоевал нам просвещенье. . . ". ( Ф. И. Тютчев. )
"Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом". ( А. С. Пушкин. )
"Ломоносов стоит впереди наших поэтов, как вступление впереди книги. . . " ( Н. В. Гоголь )
- Какая из черт характера Ломоносова вам понравилась? А есть ли у вас эта черта?
( узнать как можно больше нового . . . . )
6. Подведение итогов ( рефлексия )
В начале урока в стихотворении возникала потеря, утрата. Кого не стало?
- Так почему же столько печали вызвала смерть М. В. Ломоносова ?
( не может быть забыт тот , кто жил для Родины )
- Каково же значение деятельности М. В. Ломоносова для русского народа ?
( Он любил русский народ, много сделал, чтоб пробудить народ, просветить. )
- Я рада, что многие поставленные вопросы вы ответили верно.
7. Домашнее задание.
Взять интервью у мамы и папы о М. В Ломоносове, дополнить их знания об этом великом человеке своими и сделать рисунок - символ жажды познания - в цвете.
Страницы: << < 3 | 4 | 5