Развитие навыков исследовательской деятельности у дошкольников

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16

азвития умений давать определения понятиям у дошкольников являются обычные загадки, если смотреть на них не просто как на забаву, а как на веселое, но все же вполне серьезное задание. Отгадка загадки -- это ее определяемая часть, а формулировка -- это вторая половина определения, его определяющая часть.
Правильно организованная исследовательская деятельность дает возможность удовлетворить потребность детей в новых знаниях, впечатлениях, способствует воспитанию любознательного, самостоятельного, успешного ребенка. Предлагаемая система работы способствует не только интеллектуальному развитию ребенка, но и повышению уровня профессиональной компетенции воспитателей.
Спасибо за внимание!




Страницы: <<  <  14 | 15 | 16
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: