от этого эмоциональное удовольствие.
Действенным средством развития музыкального восприятия и слуха, музыкально-ритмических способностей, памяти является игра на детских шумовых и ударных музыкальных инструментах. Это замечательное средство развития метроритмического слуха у ребёнка. Наличие детских шумовых и ударных инструментов расширяет сферу музыкальной творческой деятельности школьника и повышает его интерес к музыке.
Развитие музыкально-творческих способностей способствует общему развитию; умственных способностей, психических процессов - мышления, памяти, внимания, слухового восприятия, ассоциативной фантазии, развития мелкой моторики, двигательной реакции, что очень важно для детей школьного возраста.
Наличие музыкальных инструментов на уроке "Музыка" расширяет сферу музыкальной деятельности школьника и повышает его интерес к музыке. Это способствует совершенствованию и развитию музыкальных и творческих способностей ребёнка.
Основными задачами музыкального воспитания можно считать:
развитие музыкальных и творческих способностей (с учётом возможностей каждого) посредством различных видов музыкальной деятельности; формирование музыкальной культуры, способствование формированию общей духовной культуры.
Чем активнее и разнообразнее музыкальная деятельность учащихся на уроке, тем эффективнее происходящий процесс музыкального воспитания, а, следовательно, успешнее достигается его цель.
Мои уроки включают в себя следующие виды музыкальной деятельности:
1) восприятие музыки/ слушание (дает информацию о произведении в его целостности);
2) хоровое пение;
3) музыкальная грамота;
4) применение музыкальных инструментов;
4) музыкально-творческая деятельность (музыкальное, поэтическое творчество, импровизация
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>