Развитие логического мышления учащихся на уроках истории

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ы финансовые реформа управления стояла в тесной связи с преобразованиями административными;- - административная
Убыль надо было возмещать и не только новыми налогами и податями: необходимо развивать производительную деятельность ; - экономическая
Военное дело, управление, экономическое благосостояние страны требовали знания, опытных людей,, соответствующей обстановки для их развития; - просвещения
Привлекая все слои населения общей работе на пользу государства царь не мог оставить в стороне духовенство и церкви; -церковная
Аргументы и факты:
ВОЕННАЯ: 1699г- набор волонтеров, начало создания регулярных полков; 1705г. - указ о переходе к рекрутскому набору; 1695-1696- создание флота в Воронеже; 1702-1703-создание Балтийского флота ;»Воинский устав»(1716 )
ФИНАНСОВАЯ: ;Сбор и проверка ревизских сказок, проведение подворно-податной переписи(1710г. ); проведение денежной реформы(1711г);подушная перепись(1718), введение подушной подати и оброчной подати с государственных крестьян;
СОСЛОВНАЯ: Боярская дума прекратила свое существование, Указ о единонаследии(1714); 1721- регламент Главного магистрата; принятие Табели о рангах(1724)
УПРАВЛЕНИЯ: Учреждение Сената(1711г); формирование коллегий(1718-1721г); фискальной службы.
АДМИНИСТРАТИВНАЯ: Разделение страны на губернии(8),которые делились на провинции (с воеводами), последние- на уезды. (1708-1719г);
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ: Политика меркантилизма: развитие мануфактурного производства; введение государственной монополии на торговлю (1703,1706г. )
ПРОСВЕЩЕНИЯ: Обмирщение культуры; становление школьно го образования; отечественной науки(Академия наук-1725г;ассамблеи(1718г),календарь
ЦЕРКОВНАЯ: 1700г. -упразднение патриаршества и восстановление Монастырского приказа; 1721г. принятие Духовног

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: