30 сек
46. Какое животное обладает самым громким голосом? (крокодил) 1 мин
47. Где у кузнечика ухо? (на ноге) 1 мин
48. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0. Что больше: сумма этих числе или их произведение? (сумма) 10 сек
49. Чтобы распилить доску на несколько частей, на ней сделали 6 заметок. Сколько частей получится? (7) 10 сек
50. Какое самое короткое местоимение? (я) 30 сек
51. Собака догоняет кошку, а кошка - мышку. Кто бежит впереди? (мышка) 10 сек
Задание
количество правильных ответов
Количество( раз) дополнений группы
Головоломки со спичками
Вопросы
Ребусы
Итого :
За непристойное поведение отнимать по одному баллу.
Условные обозначения:
- отличная работа (трудно улучшить)
- хорошая работа ( хорошо, но вы видите способ улучшить)
- - слабая работа (многое нужно улучшить)
Наблюдая за группой , могу сказать что:
Группа работала(как?)
Все члены группы участвовали в презентации
Презентация группы была интересной (голос, движения, взаимодействие, контакт с аудиторией)
Все участники отнеслись к работе серьезно
Группа подробно и детально отвечала на вопросы
Презентация работ была содержательной ( броское начало, детали в середине, хорошее заключение)
Выступающие говорят ясно и громко.
Технологическая карта внеурочного занятия
Класс 4 "В"
Направление внеурочной деятельности: общеинтеллектуальное.
Тема внеурочного занятия: Развитие логического мышл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>