учение детей изображению пейзажей в разное время года, используя различную технику рисования.
4. Задачи проекта
Расширять представления детей о деревьях, которые им предстоит изображать.
Способствовать расширению и уточнению представлений о создании пейзажей в разное время года.
Побуждать детей вносить дополнения в рисунки, расширять их содержание на основе имеющихся представлений, умений и навыков.
Способствовать овладению различным способам изображения деревьев (располагать в ряд на одной горизонтальной линии; на широкой полосе, на всем листе; ближе, дальше – по законам перспективы).
Побуждать использовать разные способы рисования кистью: всем ворсом, концом кисти, нанесение мазков, примакивание, использование клеевой щетинистой кисти и др.
Создать условия для овладения навыками рисования деревьев, изображения картин о природе.
Способствовать развитию творческих способностей у детей. Поощрять разнообразие детских работ, вариативность.
Формировать у детей знания о явлениях природы, их общих характерных признаках, различиях.
5. Участники проекта
Педагоги группы «Красная шапочка».
Дети подготовительной к школе группы «Красная шапочка».
Родители детей группы «Красная шапочка».
6. предполагаемый конечный результат
Повышение интереса к изобразительному искусству, овладение навыками рисования деревьев, используя различные способы, умение изображать картины о природе.
Развитие воображения, фантазии, эмоционального отклика и творческого потенциала детей;
Применение знаний, полученных при ознакомлении детей с живописью, в самостоятельной творческой деятельности;
Формирование творческого мышления и художественного видения окружающей действительности, развитие эстетического вкуса;
Повышение
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>