етно развивающей среды:
В группе создать предметно - развивающую среду, выделить специальный стеллаж с наличием дидактических игр по развитию логического мышления.
-Использование занимательного материала на ООД по ФЭМП и самостоятельной деятельности:
1. Стихотворные тексты на развитие операций обобщения, классификации и конкретизации
2. Дид. игры и упражнения на установление причинно-следственных связей в природных и социальных явлениях, на развитие операций сравнения и установления причинности
3. Загадки.
4. Задачи - шутки.
5. Игры-головоломки.
6. Игры с счетными палочками.
7. Разгадывание ребусов.
- Проведение вечеров досуга на темы:
1. "Путешествие в страну Математики"
2. "Как помочь Буратино?"
3. "КВН по ФЭМП""
- Работа с родителями:
1. Беседы и консультаций на темы:
"Что такое занимательный математический материал?",
"Значение занимательного математического материала для всестороннего развития детей",
"Роль занимательного математического материала в подготовке детей к школе"
"Руководство играми занимательного характера".
2. Родительское собрание на тему: "Старший дошкольник - какой он?"
3. Совместно с родителями организовать сбор игр в "Математическую игротеку".
4. Оформление папку-раскладушку "Мышление", где отражена материал, содержащий игры с детьми на развитие мышления.
5. Оформление альбома "Шутки от Мишутки".
6. Оформление информационного стенда для родителей.
7. Мастер- класс для родителей с участием детей на тему: "Математика - царица всех наук"
3 этап - итоговый
1. Диагностическое обследование.
2. Интеллек
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>