воей деятельностью (моторной, слуховой, зрительной); учиться работать по предложенному алгоритму.
3. Основной этап
(25 мин)
- А теперь, вопросы нашей разминки.
1. Телефонный, игровой, музыкальный (аппарат)
2. Полиэтиленовый, молочный, гигиенический (пакет)
3. Перьевая, кислородная, воздушная (подушка).
4. Гигиеническая, перламутровая, яркая (губная помада)
5. Песок, кусковой, рафинад (сахар)
6. Кварцевые, механические, электронные (часы)
7. Зрительный, читальный, концертный (зал)
8. Согласная, латинская, заглавная (буква)
9. Пегая, каурая, в яблоках (лошадь)
10. Колхозный, вещевой, продуктовый (рынок).
Разминка 3-5 минут
- А теперь переходим к заданию 1.
- Читайте задание и выполните его (2 мин)
Ответ: цветочек, мамочка, красота, королева, дружба, молодец, солнышко, птичка, кошечка, ласточка.
- Задание 2 (2 мин)
Ответ: 43,13,21,19,53,11,63,12,15
- Задание 3. (3 мин)
Ответ: арка, база, вера, гора, дача, езда, жена, зима, игла и т. д.
- Задание 4. (3 мин)
Ответ: слово радар - 80 раз (читать по ломаным линиям и прямым)
- Задание 5. (3 мин)
Ответ: боб, баобаб; взрыв, вызов; гонг, геолог; дед, довод и т. д.
- Задание 6. Фразеологизмы (5 мин)
Ответ: до поры до времени, не ко времени или не ко двору, губа не дура, мухи не обидит, задним умом крепок и т. д.
- Задание 7. Нестандартная задача (3 мин)
Ответ: три листа разрезаются пополам, и четыре листа разрезаются на четыре части каждый.
Веселая переменка.
Правой ногой крутить "от себя", а правой крутить "к себе"
Отвечают на вопросы учителя, высказывают свои мнения и предположения. Уточняют и расширяют свои знан
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>