Развитие быстроты на материале лёгкой атлетики

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

ают правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения
Положительное отношение к занятиям двигательной деятельностью
Внимательно относится к собственным переживаниям при допущении ошибок



Умение правильно выполнять бег.
Развитие координационных способностей в сложных двигательных действиях
Постоянно совершенствовать приемы, улучшая общую согласованность их выполнения





Развитие доброжелательного отношения к учителю и товарищам;





Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей и коллективной деятельности.








Активное включение в выполнение двигательного действия;
взаимодействие со сверстниками;
развитие внимания
Умение регулировать свои действия,
взаимодействовать в группе.







Осуществляют самоконтроль за состоянием своего организма.


Принимать инструкцию учителя, четко ей следовать.
Осуществлять контроль.



Оценивать выполнение двигательных действий согласно поставленным задачам.



Сохранять учебную цель и задачу; осуществлять самоконтроль

Самоконтроль правильности выполнения упражнений









Умение отстаивать свою точку зрения.
Осуществлять самоконтроль, выявлять отклонения от эталона.
Формировать мыслительные операции по каждому из разучиваемых элементов и соединение их в целое


Определить эффективную модель низкого и высокого старта.



Умение анализировать, выделять и формулировать задачу



Владения знаниями об индивидуальных особенностях физического развития и физической подготовки в соотв

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: