Разведчики

Технологиялық қартасы / Технологическая карта
Вариативтік құрам-Вариативный компонент: «Опыты, эксперименты».
Тақырыбы-Тема: «Разведчики».
Мақсаты-Цель: Показать, как с помощью зеркала можно увидеть то, что спрятано за углом дома. Міндеттері-Задачи: Учить пониманию того, как можно отразить изображение предмета и увидеть его там, где его не должно быть видно; развивать любознательность и умение фиксировать результаты наблюдений (подготовительная группа).
Құрал жабдық-Материал, оборудование: зеркала.
Меңгерілетін сөздер-Словарная работа: отражение предмета.
Билингвалдық компонент-Билингвальный компонент: зеркало – айна.
Іс әрекет қезеңі
Этапы деятельностиТәрбиешінің іс әрекеті
Действия воспитателяБаланің іс әрекеті
Действия детей
Мотивационно – побудительный этапПриветствие.
Здравствуй, добрый наш Дед Знай!
Утром в гости нас встречай.
Детский сад — второй наш дом.
Хорошо мы в нем живём.
Дед Знай: Я очень рад вас видеть.
Я вижу в ваших глазах интерес и огонек любопытства, что же я для вас приготовил? Я хочу предложить вам сегодня стать разведчиками.
Произносят приветствие.
Проявляют интерес.
Организационно – поисковый этап. Ребята, я хочу вас познакомить с одной девочкой. Давайте посмотрим на экран, (показ отрывка из сказки «Королевство кривых зеркал»)
Кто узнал эту героиню? Правильно, это девочка Оля из сказки «Королевство кривых зеркал»? что же с ней произошло? А каких героев этой сказки вы ещё знаете? Правильно, ребята. Кто мне скажет, почему у этих героев такие странные имена, правильно, потому что это зеркальное отражение. А как эти имена будут звучать по – настоящему.
Физкультминутка:
Чтобы увидеть свое отраженье,
давайте произнесем волшебные слова:
Бу