езу. А какие ты знаешь народные приметы, пословицы, поговорки о березе? (отвечает ученик), (приложение 7).
Народные приметы:
Если из берёзы течёт много соку, то быть лету дождливым.
Как лист берёзы развернётся полностью, так можно сажать картошку.
Осенью листья берёзки начнут желтеть с верхушки - весна будет ранняя, зажелтеют снизу - поздняя.
Пословицы и поговорки:
Ель да береза, чем не дрова?
Каковы березки, таковы и отростки.
И береза наряжается.
Березой обогреешься, а не оденешься.
Как ты понимаешь смысл этих пословиц? (отвечает ученик).
Сказки:
"Береза и три сокола", "Сказка о двух березках", "Берестушка" и др.
Комплекс упражнений для глаз при работе с компьютером:
1. Закрыть глаза на две секунды, открыть. Повторить несколько раз.
2. Сделать несколько вращений глазами по часовой стрелке. Затем - против часовой стрелки. Повторить.
3. Посмотреть на ладонь. Перевести взгляд на удаленный предмет. Повторить.
Переходим к блоку "Грамматика".
На этом блоке научимся определять разряд имён прилагательных по значению, рассмотрим морфологические признаки качественных прилагательных.
Объяснение теоретического материала с помощью опорной таблицы "Разряды прилагательных" (приложение 8 ).
Для закрепления делаем задание в интерактивном приложении http://learningapps. org. ("Разряды имен прилагательных"), (приложение 9).
Ознакомление с теоретическим материалом "Морфологические признаки" (приложение 10 ).
Используя таблицу "Морфологические признаки", докажите, что данные имена прилагательные являются качественными (устно с учеником).
Берёза
Русская (какая
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>