рилагательные, используя код. Осознание значимости новых знанийСамооценка в листе индивидуальных достижений Словесная оценка учителя работы групп
Релаксационная пауза – видеоролик «Зимнее утро»
(1,5мин)Цель – создание доброжелательной атмосферы, , снятие умственного и психологического напряжения
П1 П3При просмотре видеоролика нужно обосновать принадлежность к разряду.
Обнаруживают закономерность – Отдыхают, смотрят, находятСамооценка в листе индивидуальных достижений
6.
Контроль за процессом и результатом учебной деятельности.
(8мин)Мониторинг планируемых результатов усвоения новых знаний
Л1 Л2
Р2 Р3 Р4
П3 П5
К2 К3 Выполнить самостоятельно упр. 727, определить .
Выполняют
Упр. 787
Парная работа
Взаимопроверка Осознание значимости новых знаний
Самооценка в листе индивидуальных
достижений.
7. Рефлексия деятельности (подведение итогов занятия)
(5мин)
Слайд 9
Обобщение ценностного отношения к деятельности, к совместной деятельности, её оценка
Л1 Л3
Р3 Р4
П1 П4
К2 Ответьте на вопросы:
- какова тема урока?
- какую цель ставили?
- достигли ли цели?
- что узнали?
Оцените в листе самооценки свою деятельность на уроке при изучении новой темы посчитайте баллы и поставьте оценку. Отвечают на вопросы.
Дают оценку своей деятельности, оценивают работу группы. (Приложения)Ценностное отношение к деятельности и её оценкаСамооценка в листе индивидуальных достижений . .
8. Информация о домашнем задании (комментирование), выставление оценок за урок
Слайд 10
Закрепить полученные знания.
Развить творческие способности
Л1
Л3
П5. Предлагаю выполнить по выбору:
1 уровень - Упр. 793
2 уровень- -
3 уровень -
СПАСИБ
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>