О всем, сегодня увидел-запомнил и сделал-понял!Самостоятельная домашняя работаЗакрепление полученных знаний, развитие творческих способностейОценка учителя
Приложение 1 Лист индивидуальных достижений
Тема урока «»
Фамилия, имя
пНазвание места урокаВид работы543210
Морфологическо-орфографическая разминка. Осуществляем самопроверку. Работаем индивидуально
Проект Таблица . Работаем коллективноУчаствовал - 1Не участвовал
0
. . Применяем новые знанияРаботаем в группе
Сравниваем с авторским материалом и составляем опорную таблицуРаботаем в паре, проверка попарно
Работаем индивидуальнопочти
все
3золотая середина2половина и менее1
Дифференцированное домашнее задание. Итоги урока. Рефлексия «Я сегодня на уроке19-175, 16-134, 12-93, 8 и менее - не усвоил новую тему
Приложение 2 Индивидуальная работа
Прочитайте текст, найдите имена прилагательные, докажите по плану своё предположение
Долго боролась упрямая зима с …сенним ненастьем.
В ноябре лёгкий снежок покрыл землю, и наступили первые холода.
Завывает в поле х…лодный ветер, гуляет вьюга.
А в лес - тишина.
Зайдёшь в л…сную глушь и не узнаешь зн…комых мест.
Всё утонуло под снегом.
Спрятались в норку пугливые ежи, а белки укрылись от мороза в зимние гнёзда.
Только рыжие лисицы спешат на охоту, осторожно ступают пушистыми лапками.
Далеко видны на снегу лис. . и следы. .
Приложение 4 Групповая работа «Разряды имён прилагательных)
Группа 1
1. Прочитайте материал учебника «Теория» про относительные имена прилагательные.
2. Запишите, на какие вопросы отвечают относительные имена прилагательные
3. Могут быть в меньшей или больше
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>