қы табиғат ерекшелігімен адамдар өміріндегі өзгерістермен таныстыру. Қыс деген сүйіспеншілікті ояту.
"Не артық?", "Кім көп біледі?", "Конверттегі сұрақ", топпен жұмыс
А) жаңа сөздерді біледі, өз ойларын бір-екі сөйлеммен айта алады;
В) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады;
С) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады, берілген жағдаяттан шыға алады.
"Бас бармақ", "Бағдаршам", "Екі жұлдыз, бір тілек", қолпаштау, бағалау парағы.
Ресурс 1 (мәтін), ресурс 2 (үлестірмелі материал),кеңсе заттары,сөздік
Бұл қай кезде болады?
"Жаңа жыл" тақырыбы бойынша ауызекі сөйлеу дағдыларын жетілдіру.
сөйлем құрастырып, диалог құруға үйрету.
Сөйлесу арқылы өз ойын жеткізе білуге үйрету. Оқушылардың ой-өрісін дамыту, сөздік қорын молайту.
Топпен, жұппен жұмыс, "Ой шабуылы"
Сөздер банкі
А) жаңа сөздерді біледі, өз ойларын бір-екі сөйлеммен айта алады;
В) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады;
С) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады, берілген жағдаяттан шыға алады.
"Бас бармақ", "Бағдаршам", "Екі жұлдыз, бір тілек", мадақтау, бағалау парағы.
Ресурс 1 (мәтін), ресурс 2 (үлестірмелі материал)
Қыс келбеті.
Оқушыларға қыз мезгілінің көрінісін көре білуге үйрету.
Оқушылардың байқағыштық, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Эстетикалық тәрбие беру, табиғат көрінісін сезіне білу арқылы өз елінің табиғатын сүюге, құрметтеуге тәрбиелеу.
Топпен, жұппен жұмыс, диалогтік оқыту, "Карусель" әдісі
А) жаңа сөздерді біледі, өз ойларын бір-екі сөйлеммен айта алады;
В) ойларын айта біледі, тақырып
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>