>Бағалау
Білік-дағдыны тексеру
Рефлексия
6 мин
Сабақ қорытындысымен түсіну дәрежесін меңгеруін бағалау
Интербелсенді тақтамен жұмыс: Мәтіннің мазмұнын дұрыс түсігендерін анықтау, сын есімдердің қолданылуын тексеру
Бос орынға керекті сөздерді қойып жаз.
Мәтінді кезекпен дауыстап оқиды
Оқулық, , бағалау критерийлері,бағалау парағы,
СТО, ОүБОБ, ОБжК, ТжДБО формативті бағалау,суммативті бағалау
Бағалау
Стикер толтыру
2 мин
Мен нені білемін?
Не үйренгім келеді?
Не ұнады?
Не үйрендім?
Нені істей алмадым?
Нені істеуім керек?
Стикер тарату
Үйге тапсырма беру.
Стикерлерді толтыру, сабаққа бағалау "Екі жұлдыз,бір ұсыныс"
Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады:
1. Деңгейлік тапсырмаларды аяқтау.
2. мәтіннің мазмұнын айту.
3. Тақырыпқа байланысты эссе жазу;
Стикер, смайликтер
СТО, ОүБ,формативті бағалау
Сабақтың тақырыбы: Футбол
Сабақтың мақсаты: Тақырып туралы мәлімет беру. Жүйелі сөйлеуге, тақырыпты жүйелі баяндауға үйрету.
Сабақтың міндеттері: 1. Тақырып бойынша сөйлеу дағдыларын дамыту.
2. Оқушылардың ой-өрісін дамыту, сөздік қорын молайту.
3. Жеке, жұппен, топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.
Күтілетін нәтиже: А- Оқушы диалог құрастыра алады
В- Сұрақ құрастыра алады.
С- Сұрақтарға жауап бере алады.
Ресурстар: Сөздіктер, ақ қағаз, интербелсенді тақта, фламастер, футболдың суреті, бағдаршам, смайликтер
Ойлау деңгейі (Блум таксономиясы)
Сабақтың барысы
Уақыт
Оқып-үйренудің мақсаты
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Ресурстар
Бағалау
1. Ұйымдаст
Страницы: << < 36 | 37 | 38 | 39 | 40 > >>