балаларды бақылауды жүргізу және қорытынды шығаруға жетелеу
Қандай топ толық жауап береді?
Постерлерінің мазмұны бойынша топтар бір-бірлеріне екі сұрақ қояды.
Әр топтан оқушы шығып, өз жұмыстарын қорғайды
Постер жасап, қорғау.
Шешімге келу.
Постерлер,сөздіктер
Формативті бағалау
Сергіту сәті
2мин
Дене қимылын көрсету.
Дене қимылын жасайды
АКТ-моноблок
Жинақтау
Әңгіме - дебат
7 мин
Тақырыпты қорытындылап, өз пікірін дәлелдеу.
1 Диалог арқылы сөйлету:
Қосымша сұрақ қою
Жұппен жұмыс:Оқушылар бір-біріне 3 сұрақ қойып, кестеге жазады
Бағалау парағын толтырып отыру
"Әңгіме-дебат" диалог
Бағалау
Білік-дағдыны тексеру
Рефлексия
6 мин
Сабақ қорытындысымен түсіну дәрежесін меңгеруін бағалау
"ИНСЕРТ" кестесін толтыру
Оқушылар "ИНСЕРТ" кестесін толтырады
Мен білемін
Мен үшін жаңалық
Мені таңғалдырды
Оқулық, , бағалау критерийлері,бағалау парағы,
формативті бағалау,суммативті бағалау
Бағалау
Стикер толтыру
2 мин
Мен нені білемін?
Не үйренгім келеді?
Не ұнады?
Не үйрендім?
Нені істей алмадым?
Нені істеуім керек?
Стикер тарату
Үйге тапсырма беру.
Стикерлерді толтыру, сабаққа бағалау "Екі жұлдыз,бір ұсыныс"
Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады:
1. "Тоғызқұмалақ" ойынының ережесін оқып, түсіну.
2. Мәтіннің мазмұнын айту.
Стикер, смайликтер
формативті бағалау
Страницы: << < 143 | 144 | 145 | 146 | 147 > >>