Время
Используемые цифровые образовательные ресурсы
Организационный момент
Речевая зарядка
3 минуты
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Hello! I am very glad to see you! Lets start our lesson!
Look! I have got many things for the lesson? I have got a students Book, copybooks some pens and what have you got?
Коммуникативные УУД: выявление, идентификация проблемы
Регулятивные УУД: постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что еще неизвестно
Этап учебного занятия
Время
Используемые цифровые образовательные ресурсы
Целеполага
ние и мотивация
2 минута
Тренажер (слайд2, 3)
Деятельность учителя
Деятельность ученика
What things have you usually got for your birthday?
Look at the picture! This is Tim and this is Amy! What things have they got?
Listen to the dialogue!
Коммуникативные УУД: инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации
Регулятивные УУД: определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата
Этап учебного занятия
Время
Используемые цифровые образовательные ресурсы
Обучение аудированию с извлечением основного содержания
3 минуты
Тренажер (слайд2, 3)
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Whos got a new bike?
What is Amys present?
Познавательные УУД: постановка вопросов - инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации
Этап учебного занятия
Время
Используемые цифровые образовательные ресурсы
Слайд 2
Введение грамматического материала
2 минуты
Деятельность учителя
Де
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>