олик
Ход урока.
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1. Актуализация знаний.
Слайд 1
Здравствуйте ребята! и гости! Как видите, мы сегодня не одни, но я думаю, это не помешает нам продолжить путешествие по Древней Греции. На чем мы отправимся в путь? На повозке, пешком или по морю? Почему?
По морю быстрее и удобнее . у нас три корабля и три команды. Отважные экипажи готовы ли вы отплыть?
Но, для этого , необходимо узнать какой багаж знаний о древней Греции вы берете в путь. За ваши ответы вы получите драхм.
Учащиеся отвечают на наводящие к теме вопросы
1. Греция покрыта горами
2. Развито мореплавание.
Проверка Д/З
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4-5
Слайд 6
Слайд 7-8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12. -13-14
Что самое главное в путешествии? Не заблудится и знать хорошо карту.
1. Показать на карте Древнюю Грецию
2. Описать ее географическое положение.
3. Показать и назвать части на которые делится Греция.
Молодцы!
А на сколько вы сообразительны ? Отгадайте мои загадки.
1. Он написал про Илион и Одиссея,
И греки его чтят, любя.
Но до сих пор гадают, где, когда
Он сочинял поэмы, там живя. (Гомер)
2. Как в Греции звать
Простой народ?
Не зовет его знать
Страной управлять. (Демос)
3. Для всех сво
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>