Разнообразие растений

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12

ывают свои мысли относительно и содержания своей работы на уроке, и закрепления полученных знаний

Учатся оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки (Регулятивные УУД).
Учатся самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности (Личностные УУД).
Учащиеся учатся формулировать конечный результат своей работы, выделяют основные позиции нового материала.
Оценочный лист
Лесенка успеха
7.
Домашнее задание.
мотивировать учащихся к закреплению изученного материала через домашнее задание.
Фронтальная работа
Учитель объясняет домашнее задание:
-Прочитать статью "Природа" (учебник стр. 4-9), ответить на вопросы, выполнить задание в рабочей тетради стр. 4 4,5.
- работа по карточкам на на учи ру
Учащиеся записывают домашнее задание
Учащиеся учатся осознавать целесообразность домашнего задания (Регулятивные УУД)
Учащиеся учатся осознанно закреплять изученный на уроке материал, производить самоконтроль.
Ситуация выбора


19. 12. 2019г. И. В. Овчинникова




Страницы: <<  <  10 | 11 | 12
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: