пищу,ипользуют в кулинарии: готовят дрожжевое тесто, сыр, квашенную капусту, Бактерии используют при производстве лекарств, витаминов, удобрений.
Есть бактерии и вирусы, которые вызывают болезни: тиф, корь, туберкулёз.
необходимо закалять организм, соблюдать чистоту, не пить сырую воду, мыть руки, фрукты, овощи.
1. грибы не имеют зелёной окраски
2. грибы не могут создавать для себя питательные вещества они поглощают готовые питательные вещества.
Шляпочный гриб имеет ножку со шляпкой и грибницу.
Белый, подберёзовик, подосиновик. потому что споры, с помощью которых грибы размножаются, находятся в шляпке внутри мелких трубочек.
опята, у них на нижней стороне шляпки находятся пластинки.
Белый гриб.
III этап. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
Ребята, посмотрите на свои столы и попробуйте определить, о чём мы сегодня будем говорить на уроке?
Почему вы так решили?
А у всех ли растения одинаковы?
-Как же можно сформулировать тему урока?
НАПИСАТЬ НА ДОСКЕ
- А как вы думаете, что такое растение?
- Какую пользу приносят растения ?
Итак, сделаем вывод.
Принято считать, что на Земле существуют примерно 400 000 видов растений.
Всюду можно видеть разнообразие растений. Они встречаются по всему земному шару: на суше, в воде, в лесах, болотах, на лугах, в степях, садах и парках.
У растений много общих признаков: почти все они ведут неподвижный образ жизни,способны на свету образовывать органические вещества.
-Кто знает, как называется наука о растениях?
Наука , изучающая царство растений,называется БОТАНИКОЙ(от греческого БОТАНЕ-"трава", "растение")
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>