ерево. (…………)
Самая высокая трава. (……………. . )
Из чего готовят манную крупу? (……………. )
Станция 2 «Тайна растений»
Задание 1.
Подпишите схему
Задание 2.
Сравни питание и дыхание растений
ДЫХАНИЕПИТАНИЕ
сходство:
различие:
Задание 3.
Составь рассказ учёного-ботаника на тему:
«Как растения получают главные питательные вещества – сахар и крахмал?»
Задание 4.
1.
2
3.
4.
5.
6.
78.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Станция «Колыбель растений»
Задание 1.
Терминологический диктант.
А) Наука о растениях называется………………….
Б) солнечный свет несёт………………….
В) Пчёлы, шмели, бабочки –помогают растениям размножаться, поэтому их и называют…………………
Г) Бывает, что люди даже не срывая растения губят их. Причина этого - ………
Д) При питании растения……………. в воздух необходимый для……………. . других живых существ.
Задание 2. «Что сначала, что потом»
Зарисуйте по очерёдности этапы развития растений.
1 2 3 4 5 6
Задание 3.
А) Какие условия необходимы для того, чтобы проросло семя:
Б) Прорастёт ли растение без воды? (Ваша гипотеза)
Если
, то
Задание 4. Загадки.
а) Что летом и зимой
В рубашке одной?
(………… , ……. . . . . . )
б) Что за дерево стоит
Ветра нет, а лист дрожит?
(………………)
Задание 5. Докажи, что растение живой организм.
Наше мероприятие подошло к концу.
Та команда, которая разгадала все тайны растительного мира и получила большее количество очков – победила!
-Почему вам удалось выиграть?
- Ребята, достигли мы цели нашего мероприятия?
- Какие дей
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>