глаза, приоткрывают рот).
:: "Удивились" (приподнимают брови, широко открывают глаза).
:: "Обиделись" (опускают уголки губ).
:: "Умеем лукавить" (моргают то правым глазом, то левым).
Игровые упражнения по развитию пантомимики
:: "Расцвели, как цветы".
::"Завяли, как травка".
::"Полетим, как птицы".
::"Идет медведь по лесу".
:: "Крадется волк за зайцем".
:: "Плывут уточки".
::"Идут пингвины".
::"Жук перевернулся на спину".
::"Скачут лошадки" ("рысью", "галопом").
::"Мчатся олени"
"Тренируем эмоции"
Нахмуриться как:
- осенняя туча,
- рассерженный человек,
- злая волшебница.
улыбнуться, как:
- кот на солнце,
- само солнце,
- как Буратино,
- как хитрая лиса,
- как радостный ребенок,
- как будто ты увидел чудо.
позлись, как:
- ребенок, у которого отняли мороженое,
- два барана на мосту,
- как человек, которого ударили.
испугайся, как:
- ребенок, потерявшийся в лесу,
- заяц, увидевший волка,
- котенок, на которого лает собака.
устань, как:
- папа после работы,
- муравей, поднявший тяжелый груз,
отдохни, как:
- турист, снявший тяжелый рюкзак,
- ребенок, который много потрудился, но помог маме,
- как уставший воин после победы.
Игры на развитие эмоциональной сферы ребенка
Упражнение на релаксацию.
Цель: обучение методам саморегуляции, снятие психоэмоционального напряжения. (данное упражнение проводится под легкую фоновую музыку, типа "звуки природы"
- Радостному настроению помогает расслабление.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>