ся бабочки.
4. 2. 2. Размножение и развитие рыб
-А сейчас послушайте загадку, отгадав которую вы определите, о какой группе животных мы будем говорить далее.
Не хожу и не летаю,
А попробуй догони!
Я бываю золотая.
Ну-ка, в сказку загляни!
- Почему вы так думаете? Что вам помогло отгадать загадку?
- Ребята, как вы думаете, о какой следующей группе животных мы будем говорить?
- Совершенно верно это рыбы.
-Рассмотрите иллюстрацию на стр. 101.
-Рассмотрите рыб.
- Что нужно узнать о них?
-Прочитайте на стр. 101первый абзац, где говорится о рыбах . Карандашом отметьте главное о размножении и развитии рыб.
4. 2. 2. 1. Обобщение
- Итак, . . . , что мы запишем о рыбах в таблицу? (слайд)
Рыбы
Откладывают
икру
Икра-малёк-
взрослаярыба
4. 2. 2. 2. Дополнение учителя учебного материала -Я предлагаю вам послушать интересную информацию и узнать новые сведения о рыбах. Период, когда рыбы мечут икру, называется нерестом (иллюстративный материал на доску). Некоторые породы лососевых рыб нерестятся только в верховьях рек, где самая чистая вода. Продвигаются они туда против течения, а на мелких местах можно сказать ползут по дну. После нереста многие погибают.
- Что новое вы узнали о рыбах?
4. 2. 3. Размножение и развитие земноводных
- Как вы думаете, о ком мы далее будем говорить?
- Посмотрите в таблицу? Кто там после рыб?
- Совершенно верно, сейчас мы будем говорить о земноводных.
- Прочитайте в учебнике о том, как размножаются и развиваются земноводные. Узнайте главное о них.
4. 2. 3. 1. Обобщение
Как вы думаете, что можно записать в таблицу?
- У кого есть другое мнение?
- Давайте проверим. (слайд)
Земноводные
Откладывают
Икру
Икра-<
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>