br/>головастик-лягушка
4. 2. 3. 2. Дополнение учителем Узнайте новое, прослушав мой рассказ
-Головастик (иллюстративный материал на доску) похож на маленькую рыбку с большим хвостом. Через несколько дней у него появляются задние ноги, потом передние. Хвост постепенно укорачивается, головастик становится молодым лягушонком и выходит на берег. На это уходит 2-3 месяца.
- Кто был самым внимательным и может сравнить развитие рыб и земноводных?
- На первой стадии развития в обоих случаях икра, а потом у рыб малёк -рыба, а у лягушек головастик-лягушка.
- Ребята, вы отлично поработали! Пришло время отдохнуть, чтобы продолжить работу с новыми силами.
ФИЗМИНУТКА
- А теперь ребята встали!
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад,
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели вновь за дело.
- Отдохнули, а теперь снова можно приняться за работу!
4. 2. 4. Размножение и развитие пресмыкающихся
- Ребята, а дальше я предлагаю вам работать в парах.
- А что бы узнать о какой группе животных будем говорить теперь, ответьте на мой вопрос.
- К какой группе животных относятся змеи, крокодилы, черепахи? (пресмыкающиеся)
- Какую группу животных мы сейчас запишем ? пресмыкающиеся. Самостоятельно узнайте из учебника, как у них проходит развитие, подчеркните главное.
4. 2. 4. 1. Обобщение
- Кто готов сказать, что он запишет в таблице?
- Пожалуйста, . . . .
- Кто думает иначе?
- Давайте проверим (слайд)
Пресмыкающиеся
Откладывают
Яйца
Яйцо-
детёныш-
взрослое
животное
- Сравните развитие земноводных и пресмыкающихся и сделайте вывод.
4. 2. 5. Размножение и развитие птиц
- А о какой группе животных речь пойдёт дальше, вы узнаете из загадки
- Осенью стаям
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>