полним упражнения.
1) Какие из чисел 9000; 37035; 99309; 420340; 15345; 78644 делятся:
На 2:
На 5:
На 3:
(Ученики делают задание самостоятельно, затем называют числа с места, а учитель отмечает их у доски)
Ученики:
На 2: 9000; 420340; 78644.
На 5: 9000; 37035; 420340; 15345.
На 3: 9000; 37035; 99309; 15345.
2) Выпишите из ряда чисел 25; 17; 21; 2; 32; 1; 11; 3; 19; 15; 27; 31
Простые числа:
Составные числа:
(Один ученик работает у доски, остальные в тетрадях)
Простые числа: 17; 2; 11; 3; 19; 31.
Составные числа: 25; 21; 32; 15; 27.
Учитель: какие числа называют простыми?
Ученики: число называется простым, если оно имеет только два делителя: 1 и оно само.
Учитель: какие числа называются составными?
Ученики: число называется составным, если оно имеет более двух делителей.
3) Разложите на множители 100; 1000; 10000.
Учитель: вспомните как вы это делали на прошлом уроке.
(Один ученик работает у доски, остальные в тетрадях)
1002252
10002353
100002454
1. Объяснение нового материала.
Учитель: давайте с вами рассмотрим число 210. На какие два множителя можно его разложить?
Ученики: 2110; 1415; 730; 703; 635; 425; 1052.
Учитель: возьмем, например, 2102110.
(Учитель записывает на доске, ученики в тетрадях)
Учитель: какими являются числа 21 и 10?
Ученики: составными.
Учитель: на какие два множителя можно разложить числа 21 и 10?
Ученики: 37 и 25.
(Учитель записывает на доске, ученики в тетрадях)
21021103725
Учитель: какими являются числа 3; 7; 2; 5.
Ученики: простыми.
Учитель: итак, значит на какие множители мы разложили число 210?
Ученики: на простые.
Учитель: это и есть тема нашего урока. Запишит
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>