усваиваемый материал.
Коммуникативные УУД:
oo планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками;
oo вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении вопроса;
oo управлять поведением партнера, контролировать, оценивать действия партнера;
oo формировать умения совместно с другими детьми в группе находить решение задачи;
oo уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;
Познавательные УУД:
oo структурировать собственные знания;
oo осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме;
oo самостоятельно выделять формулирование познавательной цели; логически формулировать проблемы;
Основные понятия: одночлен, многочлен, общий множитель;
Организационная структура урока
Этапы урока
Задачи этапа
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
1. Мотивация к учебной деятельности
Создать благоприятный психологический настрой на работу
Здравствуйте, ребята! Сегодня я шла в школу с отличным настроением. Как вы думаете, почему?
Да, все, что вы сказали, верно: и на улице снежок, и солнышко светит, и нашей с вами встрече я рада. А еще у меня такое приподнятое настроение от ожидания интересных открытий на нашем уроке.
(СЛАЙД 1)
Визуальный контроль готовности кабинета и рабочего места к уроку.
Включаются во взаимодействие с одноклассниками и с учителем.
Коммуникативные: планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками
Личностные: самоопределяться
Регулятивные:
организовывать свою учебную деятельность
2. Актуализация знаний.
Актуализация опорных знаний и способов действий.
Прежде чем мы начнем, вспомним, что мы изучали на прошлом уроке?
Чт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>