ожение многочлена на множители способом группировки
Цели урока
Образовательные:
повторить и закрепить правило умножения одночлена на многочлен;
повторить и закрепить правило вынесения общего множителя за скобки;
изучить способ разложения на множители с помощью группировки;
закрепить полученные знания с помощью простейших упражнений.
Развивающие:
познакомить учащихся с историческим материалом (фрагменты биографии Эйлера);
использовать полученные знания и умения для решения кроссворда;
применение способа группировки для вычисления числовых выражений и для решения уравнений.
Воспитательные:
развитие внимания и аккуратности;
умение слушать и анализировать выступления одноклассников.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего заданна (выборочно)
III. Фронтальная работа с классом
1) Разложите многочлен на множители:
2) Каков алгоритм разложения многочлена на множители с помощью группировки?
(можно на примере аb - 2b 5а - 10).
3) Вычислите:
IV. Тренировочные упражнения
1) -- на доске и в тетрадях;
2) разбор примера 3 с. по учебнику;
3) (а, б).
Физминутка
V. Самостоятельная работа (с проверкой)
Вариант I
а) ( );
б) ( ).
Вариант II
а) ( );
б) ( ).
VI. Упражнения на повторение
VII. Итог урока
VIII. Домашнее задание.
п.
Учитель: Товранович Анастасия Сергеевна
Класс: 7 Алгебра
ТЕМА: Контрольная работа 6
ЦЕЛЬ УРОКА: Проверка знаний учащихся.
Коммуникативные: регулировать собст
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>