чистая. . . комната.
Молодцы, вы справились.
Всё нужно делать сообща;
Выполнять задания по очереди;
Слушать друг друга.
Дети отвечают на вопросы учителя
Выполняют задание
Планировать свою работу по повторению изученного ранее материала; перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний;
Физминутка
- Ребята, вы хорошо потрудились, теперь мы можем отдохнуть.
Сейчас мы с вами немножко отдохнем. Встань, выйдете из-за парт, подравняйтесь.
Фрукты
Будем мы варить компот. (маршировать на месте)
Фруктов нужно много. Вот. (показать руками -- "много")
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить,
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок. (имитировать, как крошат, рубят, отжимают, кладут, насыпают песок)
Варим, варим мы компот, (повернуться вокруг себя)
Угостим честной народ. (хлопать в ладоши)
Дети слушаю учителя
Выполняют физическую минутку.
Самостоятельная работа
- Итак, ребята, а сейчас вы будете работать самостоятельно.
Посмотрите на доску, перед вами предложения. Ваша задача вставить слова, которые, по вашему мнению, сюда подходят.
- Ребята, вы большие молодцы.
Дети выполняют задание самостоятельно
Высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы
Итог урока. Рефлексия
- Ребята, наш урок подходит к концу.
- С какой темой мы сегодня познакомились?
-Какие упражнения мы сегодня выполняли?
- Правильно, вы хорошо поработали на уроке.
Урок окончен. До свидания!
Дети внимат
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>