т слово, ставят ударение и подч. буквы, которые нужно запомнить.
Выполняют задание
Шла Саша(И. п. ) по шоссе(Д. п. ) и сосала сушку(В. П. ).
Работают с карточками
Личностные: самоопреде-ление;
регулятивные: целепола-гание;
коммуникативные: плани-рование учебного сотруд-ничества с учителем и сверстниками.
Коммуникативные УУД:
1. формируем умение слушать и понимать других;
2. формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
Коммуникативные: планирование учебного со-трудничества с учителем и сверстниками.
Познавательные: логические - анализ объек-тов с целью выделения признаков
Регулятивные: целеполага-ние;
общеучебные: самостоятельное выделе-ние - формулирование
познавательной цели; логические: формулирование проблемы
.
Итог урока, тест- опрос
Подведение итога урока
Домашнее задание
.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>