человечка? Какого цвета треугольный человечек? (красный).
-Найдите в нашем классе предметы, похожие на треугольник (веник)
-А в жизни ещё существуют треугольные предметы. Показ натуральных объектов (пирамидка, флажок, ёлочка).
-Треугольный человечек друг наших собачек. Он предлагает выполнить задание.
в). Дидактическая игра "Разноцветные прищепки".
На партах лежат разноцветные прищепки и фигурки с отверстиями. Инструкция: на фигурку прикрепить столько прищепок. Сколько имеется отверстий.
Выйдет к доске тот ученик, у кого на фигурке одно отверстие. Среди цифр, нужно найти цифру 1 и прикрепить под фигуркой. (Выходя все ученики по очереди до цифры 6). Счёт от 1 до 6.
-Следующая загадка.
Я фигура хоть куда. Очень ровная всегда.
Все углы во мне равны, и 4 стороны.
Кубик мой любимый брат, потому что я? (Квадрат).
-Выбрать треугольник и показать. Обвести пальчиком. Нарисовать в воздухе.
-Познакомьтесь. Это квадратный человечек. А почему он так называется? (Он похож на квадрат) Какого цвета квадратный человечек? (синий).
-Найдите в нашем классе предметы, похожие на квадрат (окно, сиденье у стула, подушечка для мела)
-А в жизни ещё существуют квадратные предметы. Показ натуральных объектов (платочек, кубик, салфетка ).
-Квадратный человечек тоже друг наших собачек.
Физкультминутка.
Во дворе щенок играл, прыгал, бегал и считал:
Раз прыжок и 3 кивка, 2 направо голова, 3 налево поворот.
И помчался до ворот. А потом вздохнул и сел.
Он устал и присмирел.
Пока щенок бегал, он порвал все коврики. Это задание квадратного человечка.
г). Дидактическая игра "Залатай коврик".
-У каждого ученика на парте лежит "коврик". Вставля
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>