>Редька.
Варенье.
Я смотрю, уже сообразили что нужно делать. Я предлагаю вам в конце урока пройти небольшой тест. Прям в тетрадке. Вам будут предложены вопросы, вы выбираете правильный ответ. Там будет либо А или Б или В.
Вы в тетрадке, так и будете записывать с большой буквы.
Топают.
Хлопают.
Хлопают.
Топают.
Топают.
Хлопают.
Этапы урока.
Деятельность учителя.
Деятельность учащихся.
Образовательные ресурсы.
Тест.
Время:
Тест. Выберите правильный ответ.
1. Разделительный мягкий знак пишется:
А) в середине слова между согласными.
Б) в конце слова.
В) в корне слова после согласных перед гласными Е, Ё, И, Ю, Я.
2. Выберите слово, в котором мягкий знак, показатель мягкости:
А) Пальчики.
Б) Вьюга.
В) Глазунья.
3. Укажи слово с разделительным мягким знаком:
А) Соловьи.
Б) Ручьи.
В) Деньки.
4. Укажи слово с правильным переносом:
А)
Б)
В)
5. Выбери слово в написании, которого допущена ошибка:
А)
Б)
В)
Даю еще минутку и заканчиваем работу.
Закрыли тетрадки, передали вперед.
Сегодня у нас была сложная тема.
(Дети выполняют тест).
На экране слайд с тестом.
Этапы урока.
Деятельность учителя.
Деятельность учащихся.
Образовательные ресурсы.
Какая тема?
Когда же пишется разделительный мягкий знак?
Сколько звуков обозначают эти буквы?
Ребята, мы на протяжении следующих уроков будем работать над э
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>