облака.
-Распространите это предложение при помощи прилагательных.
По голубому небу медленно плывут легкие облака.
-Запишем предложение.
-Назовите знакомые вам орфограммы.
-Найдем грамматическую основу предложения.
-Определите какой частью речи являются все слова предложения. (сущ. , прил. , гл. )
Записывают предложение под диктовку учителя. Рассуждают, отвечают на вопросы.
У доски работает ученик.
Взаимопроверка
Уметь оформлять свои мысли в устной форме (коммуникативные УУД)
Поиск и выделение необходимой информации (познавательные УУД)
Воспроизводить по памяти информацию, необходимую для ответа.
Физкультминутка
За тучку солнце спряталось,
И это только в шутку.
А мы все дружно проведем
Спортивную минутку.
В ладоши мы похлопаем.
И чуть-чуть потопаем.
Раз-присели, два-присели,
Три-нагнулись и достали
Правой ручкой башмачок
Левой ручкой потолок.
И еще разок присели.
А потом на место сели.
-Второй весенний месяц-апрель.
-Народе его назвал снегогоном. (Апрель с водой-май с травой)
Слайд 1.
Апрель! На дворе звенит капель
На дорогах лужи!
Скоро выйдут муравьи после зимней стужи.
Пробирается медведь сквозь лесной валежник.
Стали песни петь,
И расцвел подснежник.
-Что такое валежник Валежник? (валеж, валежный лес, лежина, падалица) -- упавшие на землю в лесу стволы деревьев или их части: сучья, ветви, сухие и гниющие. Сломленный ветром (бурелом), навалом снега и т. п. лес, а также лес срубленный и полуобработанный. . .
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>