посмотрим правы ли вы были в своих предположениях. Сейчас я вам прочитаю притчу, а вы внимательно ее послушайте.
Зачитывает притчу для дальнейшей беседы:
Очень давно все люди на планете земля были черные-черные. То ли они не мылись никогда, то ли у них цвет кожи был такой. . . Об этом в притче не упоминается. И вот в один прекрасный день люди пришли к озеру и решили помыться. Первая группа людей помылись и стали белые, а вода почернела- так появились европеоиды. Вторая группа людей подошли к озеру и стали мыться, вода еще больше почернела, и осталось воды совсем немного, а люди остались немного смуглыми- так появились монголоиды. Третья группа людей подошли к озеру ,вода в озере черная и а осталось совсем немного на дне озера и они смогли помыть только ладони и пятки, а вся остальная часть осталась черной- так появились на свет негроиды.
-Ребята, а что такое или кто такие негроиды, монголоиды, европеоиды? Давайте подумаем вместе, что это?( понятия прикреплены на рабочей доске). Давайте прочитаем эти понятия с доски.
Дает задание с целью разделения фотоиллюстраций людей на расы с помощью ИКТ:
- Посмотрите на фотоиллюстрации разных людей, разделите их на группы?
- Вы правильно разделили людей на группы. Только , ребята, эти группы называются расами.
Отгадывают загадку
Составляют слово на доске из разбросанных букв
Разгадывают ребус
Отвечают на вопросы учителя:
- На слайде разные люди, представители разных народов.
-Они все люди. У них у всех есть руки , ноги - строение тела одинаковое у всех людей на нашей планете. )
- У них разного цвета кожа, одежда. Они говорят на разных языках.
Высказывают собственное мнение
Слушают и воспринимают притчу
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>