y/Break Apart.
2. Анимация с объектами, которые были ранее сгруппированы или с текстом. (используем файл БУКВЫ. fla)
Создадим анимацию в которой слово «АНИМАЦИЯ» превратится в «FLASH».
откройте новый документ, встаньте в первый кадр на временной шкале (этот кадр должен быть ключевым) и напишите слово «АНИМАЦИЯ».
2. Разгруппируйте надпись по буквам. Для этого выполните команду Главное меню/Modify/Break Apart.
3. Разгруппируйте буквы. Выполните команду Главное меню/Modify/Break Apart.
4. Установите курсор мыши на 15 кадр временной шкалы и сделайте этот кадр ключевым (нажмите клавишу F6). Удалите из этого кадра слово «АНИМАЦИЯ» и напишите в этом кадре слово «FLASH».
5. Выполните команды из пункта 2, 3 для слова «FLASH».
6. установите курсор мыши в 1 кадр и сделайте анимацию формы.
7. Проверьте свою анимацию. Работу сохраните в файле Словофамилия.
Закрепление изученного материала. (работа за ПК)
Выполняют те преобразования, которые показаны учителем, а затем приступают к выполнению следующего задания:
Создайте анимацию, преобразовав фигуру «груша» в «яблоко».
Выполните преобразование вашей фамилии в имя.
4. Итоги урока: оцениваю работу каждого учащегося.
5. Домашнее задание:
- Прочитать конспект по технологии создания компьютерной анимации.
- Создать фильм с растущим цветком.
Страницы: << < 2 | 3 | 4