-1)Из каких частей состоит растение? Как называются видимые и невидимые растения?
2) Определите, какую роль лист выполняет в растении. Какие качества листа вы бы отметили? Используйте текст на с. 78. Слайд 8.
3) Определите, какую роль стебель выполняет в растении. Какие качества стебля вы бы отметили? Используйте текст на с. 78 - 79.
4) Определите, какую роль корень выполняет в растении. Какие качества корня вы бы отметили? Используйте текст на с. 79.
5) Определите, какую роль цветок выполняет в растении. Какие качества цветка вы бы отметили? Используйте текст на с. 79.
6)-Определите какую роль выполняет в растении плод?
Дети по окончании работы поднимают руку дружбы.
-Физ минутка
Проверка работы в группе . на доске выстраивается схема.
-Корень стебель лист цветок плод
-Лист отвечает за производство питательных веществ. В листьях идёт фотосинтез. Лист имеет нежные внутренние части
-Стебель - опора для листьев. Связывает все органы растения. По стеблю передвигаются вещества. Прочный.
-Корень закрепляет растение в почве, всасывает воду и минеральные вещества. Сильно разветвлен
Цветок орган размножения, привлекает насекомых
Плод учавствует в распростронении семян, плод сочный, его используют как продукт для питания. .
-А теперь можем ли мы ответить на главный вопрос?
-В какой части вырабатываются органические вещества?
-А могут ли такие органические вещества вырабатывать животные?
-А человек?
Поэтому и человек и животные являются кем?
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>