ивотные живут в своем доме под названием лес и существовать друг без друга не могут. Что лес имеет большое значение не только в жизни растений и животных, но и в жизни человека. Лес нужен и его надо охранять.
7. Оценивание .
В каждой группе лежит конверт с фишками разного цвета. ( красный- "5", желтый -"4", синий- "3") Проводится самооценка в группе, каждый выбирает себе цвет и показывает учителю. Учитель берет среднюю оценку и заносит в общий лист оценок на доске ( графа "Самооценка" ). Далее проходит оценка проектов групп одноклассниками теми же фишками, по 1 от группы. Учитель заносит данные в общий лист на доске. Затем идет оценка групп учителем. Далее выводится средняя оценка по 3 оценкам.
Общая таблица:
Группы
Самооценка
Оценка однокл.
Оценка учителя
Общая оценка
Знатоки растений
Знатоки животных
Экологи
8. Домашнее задание : по полученной карточке составить план экскурсии по лесу разного уровня сложности .
1 уровень - в карточке даны станции , а нужно найти в тексте , что расскажите о них.
2 уровень - даны некоторые станции. Нужно дополнить своими и также рассказать о них.
3 уровень - самим придумать станции в лесу и рассказать о них.
9. Рефлексия.
---- Спасибо всем за работу!
---- Ребята какие трудности вы испытывали при работе с проектом?
---- Понравился ли вам урок? Давайте в виде аплодисментов покажем это.
---- Теперь от научного общества школы " Интеллект" я вручаю вам благодарственные письма за участие в исследовательском проекте.
Спасибо всем за работу.
<
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>